Доминанта Квантового мышления

Квант мыследействия, как я уже говорил для доминирования над Полем Энергии должен обладать двумя характеристиками:

1. Находится в середине двух главных диагоналей куба.
2. Обладать достаточной энергией для управления полем радиуса половины диагонали куба.
3. Такой квант мыследействия будем называть — Доминантой квантового мышления или Доминантом квантового мышления.

Важно отметить, что все величины этого кванта мыследействия по размерам сопоставимы с постоянно Планка

Модель кванта мыследействия в момент оргазма может породить новую Вселенную, так же как и у людей — зачатие человека.

Вероятностная модель кванта мыследействия

В момент оргазма, в область ограниченную кубом, с размерностью порядка постоянной Планка попадает центр энергии, которые индуцируется и возбуждается спином кванта, и наступает цепная реакция кванта мыследействия, который превращается в целую Вселенную, по прошествии некоторого времени.

 

Четвёртая сексуально-интеллектуальная революция достигла пика в октябре 2018 года.

Примат Системы защиты интеллектуальной собственности над всеми остальными видами собственности и наибольшая важность её защиты на надгосударственном уровне, а не только в России, и в Европейском союзе, благодаря скрупулёзному изучению и имплементации главной идеи моей работы — «Интеллектуарии всех стран объединяйтесь» восторжествовал остаточной эффект от. Это началось ещё с середины 2013 года, когда в МГИМО я просто честно скажу я хайпанул на своей работе. Хотя не обошлось и без помощи коллег из МГУ, которые терпеливо обучали меня сначала на механико-математическом факультете, а затем на экономическом. И теперь я затаился на 5 лет, просто предвидя свой математический рассчёт прогноз, который я начал рассчитывать ещё на механико-математическом факультете, когда посещал специальные семинары по Искусственном интеллекту на ВМК — факультет Вычислительной Математики и кибернетики.

И тут. в течение 2018 года я начал ощущать нашествие обучающих ботов, которые просто заполонили социальную сеть вконтакте и мессенджер telegram.

Я уже готов Вам сообщить о дальнейшем развёртывании событий в борьбе за внимание непрерывно развивающегося человека:

 

Конкуренцию за внимание человека сейчас пока ещё Выдерживают авторы книг, у старшего поколения, кто родился до 1982 года телевизор отчасти, а вот у молодого поколения Компьютер и Интернет заменяют СЕКС И СИСТЕМЫ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА уже с 2000 года в виде игр компьютерных захватили их внимание, и за эти 18 лет, сейчас, когда я пишу эту статью — 2018 год, октябрь, 5-е число.

ПОЧЕМУ Я НАЗЫВАЮ ЭТО ИМЕННО ЧЕТВЁРТАЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ.

Всё дело в том, что я как Математик могу сам давать определения.

И даю определение Началу Революции с точки зрения перераспределения энергии между двумя возможными поведения графика функции Время по оси ИКС, Уровень Энергии Осознанности по оси ИГРЭК, — точка бифуркации.

Что мы получаем, мы получаем аналогичную кривую, как Кривая Бандуры.

И очередной рост наблюдается как раз на октябрь 2018 года, когда почти каждый школьник строит на уроках информатики своего бота в популярной на территории России социальной сети ВКОНТАКТЕ

в которой пока Вы сидите за партой в школе Ваш бот уже ищет необходимые теоремы и определения из нового материала. По сути в конкуренцию с ботами в интернете вступают сейчас все, даже Опытные трейдеры, бот — репетиторы по математике, бот-врач, бот DJ, бот фитнес-тренер, который подыскивает для Вас оптимальные даже вид спорта, чтобы Вы развивались как биологически активный организм, бот, которые общается с кучей ваших поклонников в социальных сетях, и сообщает Вам о самых интересных предложениях от Ваши контрагентов, которые хотят пригласить Вас на вечер встречь! Как Вам такое? А Бот, которые принимает у Вас исповедь?! Которе помогает Вам сначала согрешить, а затем исповедоваться? Вы не задумывались о таком исходе дела? Потому что не хватает уже Священников, в церковь не ходит современная молодёжь, она не ходит в музеи, она не ходит в кинотеатры, не ходит так часто в театр, а куда она ходит? Вы всерьёз думаете, что автор статьи думает, что знает досконально будущее?)) НУ ладно, молодёжь ищет чего-бы ещё изучить и открыть в науке, ибо только открытие — НАСТОЯЩЕЕ ОТКРЫТИЕ В ФИЗИКЕ, БИОЛОГИИ, МАТЕМАТИКЕ, И МНОГИХ ДРУГИХ НАУКАХ ПРИНОСЯТ НАСТОЯЩИЙ МЕНТАЛЬНЫЙ, И ДУХОВНЫЙ ОРГАЗМ И ЭКСТАЗ!

Awareness of population on the Earth depends on level o sexuality of most educated and active people — scientists.

Awareness includes IQ. EQ, PQ and SQ of nations. And it means intellectual knowledge and background of scientists are included

4-Я Сексуально — интеллектуальная революция уже в разгаре! Преуспеет в ней тот, кто умеет быть наиболее…сексуальным, сексуальным, сексуальным и…интеллектуальным, быстро адаптироваться, приспосабливаться к мгновенно меняющемуся миру, экономике, законам, устоям общества эти устои, изменять эти законы, изменять новую экономику, строить новое общества, открывать новые законы и новые закономерности мироздания! А так же и тот кто сможет причислить себя к новой касте общества — Интеллектуариям — которые живут на паушальные платежи от использования собственных патентных разработок и авторских гонораров от их написанных и изданных книг. Вы уже за то, чтобы Интеллектуарии всех стран объединялись?! Вы уже со мною?! Тогда вперёд! Вперёд!!! Интеллектуарии всех стран, объединяйтесь!

Меня часто спрашивают зачем нужна эта революция, и какие её признаки?

Революция нужна для того, чтобы 1,619 % общества стали Интеллектуарной элитой этого общества и наконец-то позволили остальной части не бегать в поисках работы, а спокойно жить счастливо и иметь свой, именно свой, пусть не очень кричащий, но приносящий глубокое удовлетворение от жизни Икигай.

Иными словами, мы уже перешагнули ту грань, когда мы чётко осознали, что у нас конкуренция между человек-человек перешла в фазу конкуренции человек-машина с искусственным интеллектом. А как бы нам перевести конкуренцию в сферу сотрудничества? Вы знаете ответ на этот вопрос? Тогда пишите мне в социальной сети вконтакте: Ильвовский Дмитрий Михайлович, Математик № 1.

Квантовое мышление или квантовое соблазнение

С давних пор, фактически с самого рождения я являюсь Маверик, Maverik — это человек, который смотрит на мир и на Вселенную не так как все. Я и учёный и математик, и юрист и экономист, а впрочем дело то сейчас не обо мне, а о том, что я создал Квантовое мышлене — некоторую модель сигналов мысли которая действует на расстояних сравнмых с постоянной Планка= 6,625 10 в минус тридцать седьмой степени Дж на секунду. Эта гепотеза может легко быть подтверждена. когда на голову человеку наденут специальный прибор, который будет считывать мысли. Такие приборы уже есть и они вживляются в мозг человека. для того чтобы управлять искусственными конечностями человека, который находится внутри робота и ведёт битву. Это происходит благодаря сигналам, обрабатываемым функцией Уолша. Но и здесь даже дело не в этом, а в том, что я отрыл не только Матричное Мышление, но по Сути я создал Модель Взаимодействия двух и более сущностей во Вселенной, двух и более. И Представляю это Вашему вниманию.

1. Лидер в группе может быть только один ему доступно управлять группой при помощи энергии Ян.
2. Первой женщиной является мать. которая вскармливает Я человека, до тех пор, пока он не встретит другую особь женского пола. которая возьмут и начнёт вскармливать его как мать. На этом этапе он a11 в Матрице Акмеологических Сущностей Мужчины. Мужчина слаб. Он нуждается в защите и вскармливании со стороны его первой женщины — матери.
3. Следующая особь помогает элементу a11 трансформироваться в a22, это может быть бабушка, а возможно и сестра. или нянечка. Но главное здесь то. что уровень её компетенотности Энергии как женщины помогает ребёнку ещё взрастить в себе силу и перейти по Главное диагонали матрицы на уровень a33, где скорее всего уже он пошёл в школу. и ему встретилась его учительница начальных классов. которая продолжает его вскармливать аж до 4 класса.

4. 

   Мультивибратор Вселенной — это мысль резонирующая с этой Вселенной.

   Мультивибратор Вселенной — это мысль резонирующая с этой Вселенной.

Мои корни — это деятели искусства и математики, рассказывает Ильвовский Дмитрий Михайлович

«…Находчивый лучше запасливого…»

Автор: Ильвовский Дмитрий Михайлович, Математик № 1

 

В апреле 1993 года по результатам предварительных экзаменов я поступил на механико-математичский факультет МГУ им. Ломоносова.

Не смотря на 19 лет, я уже 2-й год работал. Дома у себя я давай уроки по математике, и конечно же не переставал Мечтать. в МФТИ, где я проучился год сразу после школы, в то время не горели лампочки в аудиториях, и ездить в один конец было 2 часа. А в МГУТ им. Баумана. где были и девушки , в отличие от одной девушки на всю группу в МФТИ, там уровень математики был пониже, чем даже в МФТИ, и я это понимал нутром…Поэтому мне пришлось снова…поступать!

Я уже сам обучал Математике, поэтому будучи по-еврейский хитрым мальчиком я взял и выбрал себе наиболее сложных учеников, который были по уровню близки к моему, а некоторые даже и выше, чем мой.

Девушка, имя которой мне придётся в целях соблюдения безопасности не упоминать, была на 4-5 лет старше меня, и уже заканчивала…ВУз. Именно с такими мне было интересно в силу моего воспитания, которое мои родители давали мне во взрослом кругу и вообщем-то я всегда выглядел старше своего возраста.

Я не знаю точная ли это информация или нет, в ближайшее время я подниму родовое дерево и узнаю точно, но мои предки были Советниками у Польского Короля, а дедушка мой: Ильвовский Борис Миронович, перед войной, обучаясь на отлично в трёх Вузах одновременно, окончил МГУС (Академию связи, а ныне Университет Связи) и пошёл в ряды Советской армии одним из первых, по заявлению поскольку был глубоко возмущён тем, что на СССР было совершено нападение.

Моя мать и отец тоже были выпускниками серьёзных Московских Вузов: МГУ им. Ломоносова Химический факультет — мама, и Строительный Институт — отец. Я не могу здесь подробно рассказывать то, чем занимались мои родители, скажу лишь одно, им как и мне приходилось быть экспертами в своих профессиональных областях, поскольку от их профессиональных решений зависели судьбы многих людей и жизни в том числе.

Ильвовский Борис Миронович не знал, что ровно через 9 лет его навыки и знания пригодятся шёл 1932 год.

Мой дедушка тоже был Математиком. Он окончил Московскую академию связи. И занимался…связью во время Великой Отечественной Войны он служил в Баранцевом море. Конечно он ещё в 1932 году, когда служил в рядах Советской Армии не знал, что через 9 лет его знания и навыки ведения боя с корабля, и атаки противника пригодятся на все 100 процентов, но мог предположить, поскольку обстановка политическая в Мире говорила о том, что молодую Советскую страну ещё не все рассматривали как серьёзный конкурент в мировой политике.

Ильвовский инициировал создание математической школы в Дубне

Ильвовский Дмитрий Михайлович инициировал создание математической школы в Дубне

Ильвовский уже встретил свою Шурыгину

На днях сразу несколько порталов разместили у себя на страницах новое расследование о нашумевшем на Всю Россию Математике Ильвовском Дмитрие Михайловиче, который называя себя Математиком номер один, и публикуя различные хайповые видео-ролики в сети интернет привлёк к своей скромной персоне внимание чуть ли не мировой общественности. И всё из-за его желания улучшить социально-демографические показатели в России установив возраст сексуального согласия 14 лет, а возраст вступления в брак без веских на то оснований с 16-ти лет.

Итак, «…Чуть меньше недели назад блогер, школьный репетитор и юрист по образованию сделал неожиданное заявление по случаю трагедии в ТЦ «Зимняя вишня». «, здесь автор статьи не договаривает тот факт, что заявление по поводу трагедии я сделал сразу после трагедии, но пока мой канал на Ютюбе забанили хейтеры, и поэтому пруфы я предоставить не могу. Но это всё временно. И кроме того, у меня есть ещё экономическое образование, а не только математическое, и юридическое. Поэтому имея три Высших образования я могу с уверенностью делать такие заявления: Россия если не опустит возраст сексуального согласия до 14-ти лет будет в полной жопе!!!

«Несчастье в Кемерово случилось полгода назад, и теперь Ильвовский решил «поймать хайпа». «Вместо того, чтобы задыхаться в горящем кинотеатре торгового центра, они могли бы трахаться или заниматься петтингом, и остались бы живы», — заявил Ильвовский в новом ролике на YouTube-канале. «Я лично готов переспать с 14-летней девушкой и даже сделать ей ребенка», — добавил репетитор этих самых школьниц, однако потом решил выкрутиться: «Только в стране, где это разрешено законодательством».

Тут я, Ильвовский Дмитрий Михайлович, Математик № 1, должен заметить, что хайп я словил ещё тогда, но не хайп, а огромная Боль за Судьбы тех детей, которые погибли в Торговом Центре Зимняя Вишня, и которы банально не Вывел из зала такой Альфа — Самец, как я. Если бы я там был, я бы первым почувствовал пожар и вывел бы детей, не дожидаясь того, чтобы они сгорели! Взрослые на самом деле не всегда преследуют интересы детей, а я преследую, поэтому я и разработал комплекс мер по улучшению социально демографической ситуации в России на 2018-2024 годы, и вот он.

Далее в статье автор продолжает уже с другой стороны рассматривать семейную жизнь Математика № 1 Ильвовского Дмитрия Михайловича: «То обстоятельство, что у него есть жена и дочь математика из Новосибирска не смущает: «Секс – это такой же предмет, как и все прочие. Ему тоже нужно учить. Считайте, что это своего рода ликбез», — пояснил он свою точку зрения. …». Здесь интересен тот факт, что никто даже не подумал о том, что Ильвовский активно пропогандирует свои идеи за то, чтобы дети были обучены в школе такой дисциплине как Этика и Психология Семейной жизни, но ликбезом я бы это называть не стал, утверждает Математик № 1.

Далее автор статьи не смог обойти и тот факт, что я попался в цепки лапки симпатичных совершеннолетних, но очень молодых волонтёров Сергея Собянина. И конечно же не обошлось без небольшого интервью и обмена любезностями, что со стороны журналиста выглядело так, ведь он внимательно посмотрел моё видео на канале в Ютюб, который тут же забанила армия моих многочисленных хейтеров. он написал:

…»Сам же Ильвовский беззастенчиво с ними флиртовал, отчего они смущались и пытались перевести внимание блогера на VR-очки, с помощью которых и будет проводиться для репетитора экскурсия по столице….» Комментируемый текст взят вот отсюда: http://kp.crimea.ua/2018/08/27/shuryginoj-na-nego-ne-xvataet-v-seti-porvali-repetitora-iz-novosibirska-sobravshegosya-oplodotvoryat-shkolnic/

Комплексная инновационная программа возрождения России 2018-2024:

Начну с цитаты Сухомлинского Василия Александровича

«Провести человека через детство и отрочество

по пути изумления собственными силами –

в этом кроется наша педагогическая мудрость».

В. А.Сухомлинский …

Что я хочу поменять в России 2018 -2024 годах (Программа Системного Развития Молодёжи в России на 2018-2024 годы), а ещё лучше её назвать так: Комплексная инновационная программа возрождения России разработанная Ильвовским Дмитрием Михайловичем:

1. Возраст сексуального согласия снизить до 14 лет.
2. Возраст обучения детей в школе общению друг с другом, командному эффективному взаимодействию и построению взаимоотношений с 8 лет. В соответствии с программой: Международное техническое руководство по сексуальному образованию, приложенному здесь:ITGSE_ru
3. Возраст ведения и открытия собственного дела ( бизнеса ) с 14 лет. Ввести бизнес-обучение и ремесленное обучение с 12-13 лет.
4. Вернуть древнерусский язык народу.
5. Вернуть традиции Древней Руси народу, именно те, которые помогали Руси развиваться и демографически и духовно и нравственно и эмоционально и культурно и интеллектуально.
6. Запретить аборты на территории России, а затем на в СССР 2.0, и детей которые отказники отдавать в детские дома отдавать государству. Но не убивать!
7. Предотвратить за счёт ещё более бережного отношения к детям и молодёжи в настоящей Программе развития Молодёжи выезд из России молодёжи, так называемую утечку мозгов в возрастной категории 14 лет и выше за рубеж и остановить наполнение рынков труда США, Китай, Евросоюза и других стран свежей рабочей силой — налогоплательщиками, рождателями и воплотителями идей . Я Патриот России не на словах, а в мыслях поэтому это всё рассчитал точно! Здесь мы останавливаем растрату будущего интеллектуального и демографического потенциала страны.
8. Занятие в бизнес-кружках в школе 12-13-ти летних подростков усилит их мотивацию к изучению Математике, Строительству Домов, Приготовлении еды, Выживании в экстримальных условиях и таким образом в будущем сделает из них не только бизнесменов, мастеров своего дела, ремесленников, жён умеющих вкусно готовить, но и вообще закалённых людей -Великих учёных — Велики умов, Великой Российский Народ, поднятый с колен за счёт коренной реформы системы образования в России!
9. Обучать детей с 13-14 лет искусству целедостижения при помощи Системы Матричного Мышления, разработанной Ильвовским Дмитрием Михайловичем.
10. Сейчас самое главное — это развивать Таланты каждой личности в отдельности! То есть если пользоваться Японской терминологией, то необходимо помочь раскрыть ИКИГАЙ каждому человеку, живучему в РОССИИ.
11. Реализовывать я эту программу намерен уже сейчас, и действовать главное — это системно, во-вторых, последовательно выполняя продуманные шаги, во-третьих, постепенно, а не рывками, и в четвёртых при помощи каждого человека, то есть при помощи нашего народа! Это называется инклюзивная политика, направленная на вовлечении каждого человека в жизнь общества и возможность каждому человеку проявлять свои способности, и быть востребованным членом общества.
12. Изменить систему образования на Игровой и одновременно прикладной вариант, и только для людей – с задатками учёных, на Игровой и пока не прикладной характер задач, поскольку их открытия могут понадобиться в обозримом или не очень обозримом будущем, но такие люди тоже нам нужны.
13. Всех учёных, которые ещё живы срочно разыскать, и провести мед.осмотр, повысить им пенсию и попросить пожить ещё, и выудить у них те формулы, которые они ещё помнят, чтобы освоить не только ближний Космос, но и дальний Космос.
14. Отменить Паспорта, и по биополю определять террорист человек, или хороший спокойный человек(Тепловизор уже сейчас существует).
15. Проводить Зарницы среди всех школьников, чтобы вся молодёжь была готова к срочной военной мобилизации в течение 24 часов, чтобы могли покинуть один любой отдельно взятый город в случае бактериологического заражения.
16. Ввести нормы ГТО и ежедневную утреннюю зарядку в парках не только для школьников и дошкольников, но и для жителей среднего и старшего возраста в зависимости от медицинских показаний. (Бег 3-5 км, подтягивание 5-12 раз, отжимание 20-50 раз.)
17. Ввести систему омоложения посредством нахождения и обезвреживания Вируса Смерти ( который блокирует релевантное деление теломеразы) его локализации и помещение в состояние карантина в организме человека.
18. Ввести в школах предметы Астрономия, Целедостижение, Таймменеджмент, Практическая коммуникация, Искусство выживания, Ремесло — Строительство деревянного дома для мужчин, и Ведение домашнего хозяйства для женщин, Приготовление еды для поддержания здорового образа жизни (ЗОЖ), возобновить преподавание в школах таких предметов как: Этика и Психология Семейной жизни, а так же Профориентация.
19. Профориентацию начинать с 9-10 лет и уже с этого возраста распределять детей по группам 6-8 человек, которые распределены по семи видам ведущего интеллекта, и способны ЛЕГКО И С УДОВОЛЬСТВИЕМ ЗАНИМАТЬСЯ УЖЕ ПО СФОРМИРОВАННЫМ ПРЕДМЕТАМ В ИХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМ ПРОФИЛЕ ДЛЯ ЦЕЛОЙ ГРУППЫ, а не идти по общей программе и не убивать свою любознательность, а наоборот развивать и усиливать её.
20. Создать банк Спермы и Банк Яйцеклеток и сохранять туда генетический материал Человечества ( Российского населения) на случай непредвиденной катастрофы.
21. Кабинеты для психологической разгрузки в школах, колледжах и Вузах.
22. Разработать Новый каталог профессий 2019-2024, 2025-2030, 2031-2036 годы и специальностей и поддерживать его в актуальном состоянии каждый квартал, год, 5 лет.
23. Ввести на всей территории многожёнство, воспользовавшись традициями и опытом Древней Руси, допустить возможность гаремов как в Исламе (один муж и 4 жены), а так же других религиях, где одна женщина и несколько мужчин.
24. Выдавать семьям участок земли не меньше 12 соток и дом, который они возводят своими силами на 200 кв. метров в районах с низкой плотностью населения — Посёлки для Молодожёнов. Инструкцию по возведению дома, курсы домостроительство проводит государство Россия для молодожёнов один раз бесплатно.
25. Строить в районах в Посёлках Молодожёнов школы, детские сады, Больницы, — стандартный набор инфраструктуры для того чтобы люди могли получать любую услугу в зоне досягаемости 20 — 40 минут пешком. Радиус 5 км.
26. В школах в предмете обществознание выделить отдельной главой право интеллектуальной собственности, а так же обучать детей со школы бережному и соответствующему системе пожертвований ( донатов) отношению к продуктам изобретений, творчества и интеллектуальной собственности. Поощрение в рамках программы детского сада, школы, и высших учебных заведений развития творческого мышления и системы проектной деятельности для создание новых полезных моделей, рисунков, а так же промышленных образцов — любых продуктов интеллектуально-творческой деятельности детей и прививание им любви к именно творческой деятельности. Более подробно об этом в моей научной работе: Система защиты Интеллектуальной собственности в Европейском союзе: перспективы развития.
27. Астрономию ввести с 6 класса. И распределить программу по Астрономии и знания о Вселенной с 6-11 класс для усиления мотивации в изучении таких предметов как Химия, Физика, Математика и Русский язык.
28. Разработать, протестировать, внедрить комплексную систему повышения качества жизни населения России, позволяющую повысить уровень качества жизни, а так же возраст дожития на 10 процентов от текущего уровня в течение ближайших 6 лет.
29. Разработать программу защиты семейных ценностей и улучшения благосостояния семьи, позволяющую повысить суммарный коэффициент рождаемости по всей территории Российской федерации и сделать его больше или равно 2,7 детей на одну женщину.
30. Разработать систему измеримых показателей счастья населения и ориентироваться по аналогии с Королевством Бутан на ВНПС — Валовый национальный продукт счастья населения России.
31. Переделать школьную и Вузовскую программу обучения Россиян. Приоритетно развивать во всех обучающихся баланс между критическим мышлением и развитие творческого мышления.
32. Обучить всех школьников начиная с 12-13 лет тому как запатентовать и зафиксировать своё авторское право на продукт интеллектуальной собственности (ПИС), чтобы к 14-ти годам школьник уже мог открыть свой инновационный бизнес и не только создавать идеи и трансформировать их в объекты интеллектуальной собственности, а и воплощать их в реальность, создавать себе грамотный pr, а так же регистрировать их как изобретения и получать за использования своих продуктов интеллектуальной собственности авторский гонорар ежемесячно. Научить регистрировать школьников ПИС как на территории России, так и США, Евросоюза, и Стран Азиатского региона.
33. Обязать Математический институт им. В.А. Стеклова Российской академии наук (сайт: www.mi.ras.ru) создать Математическую Модель интеллектуального управления Россией (ММИУРОС) на которой будут обкатываться предполагаемые к принятию законы, и только после проверки на этой Математической Модели интеллектуального управления Россией законы предлагались бы Депутатам Государственной Думы для окончательного голосования с заранее спрогнозированными последствиями.
34. Разработать постепенную программу переобучения людей, который в ближайшее время лишаться своих профессий из-за Доминирования Искусственного интеллекта.
35. Ввести в Государственный совет такой пост по аналогии с США Intellectual-in-residence для поддержания коммуникаций с научным сообществом и деятелями культуры и лоббированием их интересов в Российском государстве.
36. Официально признать Искусство Коммуникации и Соблазнения (ИКС) в качестве боевого искусства, создать для этого искусства свои пояса, даны, кю, а также методические пособия, и обучать этому боевому искусству всех от 10 до 125 лет, в качестве альтернативы и предупреждения наркомании, алкоголизма, суицида и других болезней, которые возникают из-за дисбаланса на фоне недостаточной выработки гормонов, которые необходимы человеку для творческой деятельности!
37. Организовать для всех групп населения по возрастным группам БЕСПЛАТНЫЕ КУРСЫ обучения онлайн-бизнесу для всех групп населения с доведением до РЕЗУЛЬТАТА.

Ссылки на мои видео обращения о Моей Миссии: Оплодотворить всю Россию и Возродить Россию через возрождения Великорусского языка и древнерусской культуры:

Шаг 1. Который я сделал 28 августа 2018 года, я лично подал на имя Президента РФ Путина В.В. своё обращения с теми пунктами программы, которая была у меня на тот момент.

Шаг 2. 4 сентября 2018 года, я получил по почте Президентский ответ, и вот я его здесь дословно публикую сканы.

Выводы: реакции Администрации Президента поступила незамедлительно. А в течение 30-ти дней я буду ожидать ответа от Министерств и соответствующих Ведомств.

Шаг. 3. В течение месяца я получил в установленном порядке ответы от Министерства Юстиции, Министерства труда, Министерства экономики и развития, Министерства образования и науки РФ.

Сейчас я работаю над проработкой последующих шагов, поскольку ответы от Министерств мне даны все со ссылками на текущее законодательство, и конечно же за время, прошедшее с моего обращение в Администрацию президента, я добавил новые пункты моей программы, которые не были отправлены в Министерства. Считаю, что здесь нужно создавать своё движение или партию и консолидировать усилия, потому что усилиями только большинства разумно мыслящих и образованных Россиян можно Возродить и Построить Новую Россию.

12 заповедей СММ — Системы Матричного Мышления by DMITRY ILVOVSKY

Эта секретная информация была разработана мною достаточно давно, но только сегодня я решился выложить её в Интернет в связи с тем, что мне уже стал известен главный закон нашей Вселенной, а следовательно эти 12 заповедей системы матричного мышления не смогут вывести ни одну систему из под контроля, к которой я имею отношения. Потому что я уже способен контролировать все свои системы. Итак, здесь требуется некоторое пояснение, что данные заповеди — на самом деле аксиомы из переработанной теории систем.

Ключевым моментом здесь является то, что тот кто Знает, а точнее Ведает, тот и Управляет системой своей жизни, ну или своей Вселенной.