Почему Новая Конституция России должна узаконить гаремы в 2018-2024 годах

Россия погибает. Погибает Великий народ, Великий этнос, Великая Культура.

Россия многонациональная страна и многорелигиозная. Ни одна религия не запрещает гаремы. Да, есть свои тонкости и ньюансы на различные ограничения.

Но то, что права мусульман в России должны быть узаконены, иначе о каком сосуществовании религий можно говорить?!

Ведь в Коране ясно указано, что до четырёх жён может иметь человек.

Значит чтобы исполнить волю Аллаха, необходимо законодательно разрешить брать в жёны до 4-х женщин. А раз так, то и другим не мусульманам это необходимо разрешить, иначе права других будут ущемлены.

Итак, поскольку гарему угодны Аллаху, их необходимо законодательно разрешить в Новой Конституции России явным образом.

Почему я после событий в Кемерово и Керчи сразу обращался напрямую к Президенту РФ В.В. Путину?

Я хочу сказать Вам, что я считаю, что наша система образования настолько отстаёт от даже какой-нибудь Финляндии или Швеции, что пора Президенту России Владимиру Владимировичу Путину взять под контроль ситуацию с сексуальным образованием и поручить это Министру образования в незамедлительном порядке решить.

Просто такие жертвы как в Кемерово и Керчи они болезненны не только для меня, Ильвовского Дмитрия Михайловича, по сути обычного гражданина России, и не только для Президента России Владимира Владимировича Путина, а для всех нас! Это такая боль, когда мы знаем, что пора обучать детей эвакуироваться из здания, даже если пожар в кинотеатре, школе, колледже, и не обучаем.

Потому что это такая сильная боль, когда мы знаем, что подростку можно было объяснить, что ни одна ему девушка в жизни может быть любимой, а много кто может его любить и из-за этого не стоит расстреливать вообще никого, тем более в живую. Хоть бы на компьютере мог промоделировать и отпустить нервы.
Просто научить его познакомится с другой девушкой и признаться в любви вообще хоть первой встречной!

Всё это работа психолога, всего-то 45 минут разговора по Душам и сохранены 19 жизней и 50 не стали искалечены от взрыва.

Просто психологам и преподавателям и учителям, надо дать инструкции сверху, от Министерства образования, и ввести всего один предмет, ну назовите его Искусство взаимодействия. И введите там

Часть 1. Кто же Мы и почему мы живём в социуме?

Часть 2. Зачем беречь и любить друг друга?!

Часть 3. Как Эвакуироваться из любого помещения?!

Выбор лидера.

Носовой платок всегда в кармане для чего?

Часть 4. Как решать любые проблемы при помощи общения.

Ну всё.  Ну этот курс можно во всех классах проводить с 1-11 класс конечно с коррекцией на возрастные способности восприятия. Периодически. И Носовые платки детям подарить. Это не дорого. Жизнь — то человеческая, она дороже.

А обращение моё номер два Президенту вот оно. Так оно лучше работает, никто в нашей стране не посмеет отказать Президенту РФ в том, чтобы оставить ситуацию без внимания и не принять должны мер реагирования.

 

Секс в керченском колледже вместо расстрела и десятков несчастных жертв.

Всем здорово!

Только не падайте, ладно?!

Во-первых, я «восхищаюсь» парнем , который уложил 19 человек насмерть в городе Керчь в колледже, да ещё 50 пострадавших! И всё это из-за неразделённой любви! Правильно, так и надо, раз не научили нас в школах общаться и строить взаимоотношения, давайте теперь друг друга возьмём и перестреляем, так нормально, да?! Да, конечно же нет!

Это же надо так постараться, оружие подготовить, взрывчатку, установить в определённые места. Выбрать время подходящее и образ действия, смелым надо быть, да ещё каким! А главное цель какая была у него?! Теперь только гадать…Уже не спросишь и жертв не вернёшь.

А ещё больше «восхищаюсь» теми кто должен был знать о его таких выдающихся способностях, но вовремя не обратил на них внимание, не отобрал скажем в армию в группу захвата Альфа, или в какую-нибудь другую специального назначения структуру, где такие способности в 18-ть лет – это на вес Золота. Да-а-а, раньше КГБ (Современное ФСБ)работало лучше, в военкоматах сразу обращали внимание на выдающиеся физические и умственные способности потенциального кандидата. Предлагали служить в ВДВ, ГРУ, ФСБ, спец.войсках, отбирали заранее, кто отличался особыми умственными способностями того не трогали, даже если он отсиживался дома и переходил из Вуза в вуз, но это было при СССР…Там другие люди были, другой закалки, другой идеологической подготовки. Ладно…давайте серьёзно поговорим. Затравка для включения Вас в процесс мышления, уже сработала в Вашей голове, представляю в какой Вы сейчас ярости или другом эмоциональном состоянии, но Вы эмоционально включены, заметили?!

Во-вторых, выражаю глубочайшие соболезнования всем кто потерял в этой трагедии детей и близких, возможно друзей или коллег, возможно любимых племянников или племянниц.

Вы сейчас скажите, ну да, тебе-то легко говорить математик, ты там в Москве или своей Дубне, шутки шутишь, а у нас горе! Мы потеряли близких нам людей! А как ты можешь помочь тому, чтобы такая трагедия никогда не повторилась?

Сразу хочу сказать, что никаких шуток и хайпа на трагедии национального масштаба я делать не собираюсь! А это именно национальный масштаб, тут десятки жертв, а главное это учебное заведение на территории России! Понимаете меня?! Это кощунство и в высшей степени безнравственно замалчивать и не искать выхода из сложившейся ситуации. И пусть даже этот выход будет казаться радикальным, на первый взгляд: разрешить подросткам секс в колледжах, предварительно введя «Этику и психологию семейной жизни» как дисциплину! Важно привлечь внимание к решению вопроса. Чтобы трагедия опять не повторилась ни в одном учебном заведении нашей страны, я намерен в глобальном масштабе привлечь к ней внимание общественности!

Поймите же наконец, что пуля летящая в голову девушки это…прообраз Мужского члена!

-А в парня?, — спросит возможно робко кто-то.

— Тоже мужской член. И в парня тоже, мужской член.

Вы только не подумайте, что я шучу, я вполне серьёзно, все убийства и насилия происходят на  почве долго длящегося сексуального неудовлетворения и неумения трансформировать эту энергию в неконфликтную сферу творческой деятельности, сублимировать её. И вообще агрессия – это скрытая форма сексуального либидо, только выражающегося в такой форме[1]. И для этого Вам надо просто почитать старика Фрейда, и даже не обязательно быть любопытным Математиком Дмитрием Ильвовским.

Скажу сразу, что можно было бы предотвратить трагедию в Керченском колледже, которая произошла 17 октября 2018 года, если бы тому парню давали больше проявить себя в том, что у него лучше всего получается, иными словами проявить свой ИКИГАЙ[2],  возможно ему остро не хватало любви и на его талант никто не обращал должного внимания, а кроме того его не научили тому, что учат всех Индийских юношей и девушек – «Науку страсти нежной[3]» — КАМАСУТРЕ, а следовательно его не научили сексуально правильно выражать своё либидо, знакомится с девушками и соблазнять их[4], а не убивать их. А так же общаться с мужчинами. Вместо этого он мог заняться с девушками любовью и зачать новых счастливых людей, уже будучи обученным получать от жизни удовольствие[5] и раскрывать свой потенциал в ИКИГАЕ при помощи такой науки как АКМЕОЛОГИЯ[6].

Возможно даже с несколькими одновременно, раз он такой страстный. Вы поймите, у меня есть различные научные источники, приведённые в конце статьи отдельным списком, в которых моя рабочая гипотеза подтверждается фактами, статистикой и стройными давно проверенными данными давно проверенной научной теорией психологов, акмеологов, сексологов, математиков, а так же других авторов, в том числе авторов трактата о Любви — КАМАСУТРА. Основная гепотеза моя заключается в том, что у русского человека есть очень большой и неиспользованный сверхрезерв[7], который скрыт глубоко в его нераскрытом сексуальном потенциале. Путь который я предлагаю – это пусть пересмотра наших запретных тем, наших табу, и возвращения к истоком нашего человеческого начала, введеуть который я предлагаю – это пусть пересмотра наших запретных тем, наших табу, и возвращения к истоком нашего человеческого начала, введее в учебных заведениях программы по системному возрождению человеческих начал: возрождения человека, который знает правду о себе, научную правду: человек — это животное, и его инстинкты, в том числе размножения либо должны быть удовлетворен, либо возникнет катастрофа на уровне нации, а затем и на планетарном уровне.

Если не относится ко всем детям как к своим, то повторится и ни один раз и трагедия в ТРЦ «Зимняя Вишня» в Кемерово, и в колледже в Керчи, только масштаб и сила трагедий могут увеличиваться, если мы как российский народ не сможем преодолеть в себе страх перед устаревшими догмами и не сменим парадигму на логичную, которую мы даже отправляли в Космос, двое-мужчина и женщина. Они голые. Рука мужчины поднята с жестом желания вступить в общение с инопланетянами.

Для этого я уже описывал в своей статье: Для интеллектуального прорыва необходимо легализовать некоторые наркотики и изменить Конституцию РФ, что нужно делать.

Так вот похожа тем, кто не может понять, что подростков пора обучать многому, что называется: секс, пол, общение, построение взаимоотношений, национальному самосознанию (интересно а концепция вообще говоря кем-то хоть разрабатывалась?), самоидентификация. И должна быть свобода секса и должны быть сняты все устаревшие запреты. Иначе мы с ужасом будем смотреть всё новые и новые новости трагедий, разгорающиеся на пустом месте в нашей многострадальной России. А может просто хватить жить и бояться говорить о том, благодаря чему мы продолжаем свой род и рождаются дети?

И бесполезно даже вводить в российских колледжах посты с военизированной охраной, и полицейскими, которые будут осуществлять рейды по этажам, это будет комично и смешно, и тогда мы фактически распишемся в собственном бессилии понять системные причины происходящего. Хотя временно такие посты наверное ввести можно, особенно в тех региона, в которых явно не спокойно по понятным соображениям.

Да, нужно просто разрешить подросткам заниматься сексом в колледжах, ведь вне стен колледжа они этим заниматься. Мы же столовую создали им. Они едят в колледжах. Мы не говорим, что есть завтракать в колледже стыдно! А что постыдного в сексе?

Вы поймите меня правильно, я вообще ничего такого странного не предлагаю. Я предлагаю просто снять подростковую агрессию довольно-таки древним и проверенным методом: который не только для здоровья полезен, но и даже в учёбе помогать будет, поскольку все знают, что при регулярном занятии сексом повышаются творческие способности, внимательность, память, сообразительность за счёт выделения различных гормонов, необходимых для полноценного функционирования человека.

Признаки примеси агрессии говорят о сексуальности мужчины и проявляются из-за необходимости к насильственному преодолению сопротивления самки, не полагаясь только лишь на акты ухаживания, об этом пишет З.Фрейд[8].

Итак, из-за сильнейшей амбивалентности к лицам в колледже, подросток совершил сие преступление, а в итоге покончил с собою в библиотеке, символически показав, что ему не достались те знания, которые достались мне, Ильвовскому Дмитрию Михайловичу, Математику № 1, жаркому поборнику различных книг, и не только по Математике!

Что делать для того чтобы такие ситуации или подобные им повторялись всё реже?!

1. Проводить на регулярной основе различные опросы общественного мнения среди подростков, чтобы мониторить их уровень агрессии и сексуальной удовлетворённости, и не ориентироваться на аналогичные опросы Китайских или любых других Азиатских, Американских и Европейских коллег в полной мере, а только для сравнительного анализа. То есть создавать и накапливать свою статистическую базу.

2. В Классе посвящать классные часы таким темам как Любовь, Дружба, Взаимовыручка, Добропорядочное общение. И многим другим злободневным темам, от которых зависит душевное спокойствие и успеваемость учащихся школ и колледжей.

1. Разработать тепловизор. Который считывает агрессию с биополя человека и установить в каждой школе, колледже, университете, метро, но вообщем там, где скопление людей, а следовательно возникают конфликтные ситуации.
2. Снять фильм о трагедии к Кемерово и в Керчи показав, как важно присутствие взрослого и чтобы взрослые своим примером показывали детям как себя вести. И двери в кинозал не закрывать. За пожарной безопасностью следить.
3. Ввести в действие все пункты моей программы по Комплексному инновационному возрождению России на 2018-2024 год.
4. А для того чтобы прикрутить к трагическим событиям в Керчи  и Кемерово киноиндустрию создать Российский Hollywood?

А оказывается какое простое решение: Нужны новые фильмы и новые положительные герои с которых можно было бы брать пример современной молодёжи!

Зачем?

А затем, чтобы подсознательно были заложен правильные образцы поведения и чтобы было с кого брать пример на сознательном уровне тоже!

Есть различные способы достижения целей, иногда что-либо далёкое можно достичь постепенной идеологической пропагандой нужных нам ценностей. И это было хорошо известно ещё со времён СССР, когда к нам не то что жвачка, а даже иностранных фильм без предварительного просмотра и анализа всех его составляющих и их влияния на подсознание не мог попасть для просмотра в кинотеатры.

Так вот о фильмах формирующих новую идеологию, нам нужно создавать линейку новых образов, которым хотелось бы подражать и конечно же компьютерных игр, где мы свои герои внедряем и учим детей при помощи игр, не убивать, а скажем соблазнять девушек, или учить при помощи игр стихи Пушкина, басни Крылова и многие другие вещи, которые в игровой манере будет освоить легко и без особого даже понимания того, что в процессе игры мы учимся!

Антипримером к по поводу игр, могу привести компьютерную игру Granny, где подросток которого играет главный герой игры, то есть Вы бегает и убегает от бабушки и как бы хочет её обмануть, вывести из себя. То есть попросту причинить какой-либо ущерб, и тогда возникает вопрос, что жертвы в Керченском колледже не последние. Потом подростки переключаться на собственных бабушек, а дальше на собственных родителей, а дальше уже не далеко и до Апокалипсиса в прямом смысле этого слова. Но разве не мы допускаем все эти компьютерные игры для просмотра своим детям? Разе не мы бездействуем, когда мимо нас проходит весь этот компьютерный и фильм-видеоряд, а мы тупо молчим и никуда не пишем, ничего не пытаемся предпринять. А спокойно смотрим. Как нашего любимого сына или дочь программируют на убийство своих же одноклассников, или одногруппников или на убийство собственных же близких людей: отцов, матерей, бабушек и дедушек, братьев и сестёр компьютерные игры в которые он или она играет дни на пролёт, потому что школа давно устарела в смысле системы обучения,  и давно пора вводить игровой формат обучения и допускать что подросткам нужно разрешить секс прямо в колледже в специально отведённом для этого месте – комнате! И тогда их агрессия спадёт. А жизнь наша наладиться, и у них их мощное подростковое либидо будет направлено куда следует на благо общества и продолжения рода.

Кароче, лучше пусть они групповым сексом занимаются в колледже, чем друг друга убивают и 30 жертв в один день. Здесь увы мне приходится говорить о предельном варианте развития ситуации, но что делать, если наша социальная культура уже зашла за все допустимые пределы и позволяет убивать своих учеников в колледже От группового секса у них хотя бы дети родятся. Математически оспорить эту гипотезу будет сложно. Особенно если ввести всем тотальный контроль на венерические заболевания, и детей временных отказников оставлять в специальных ящиках на остановках автобуса. А к социальной части моей гипотезы возникают вопросы, но уверен они не смогут перевесить число жертв в Керченском колледже.

Попробуйте хоть кто-нибудь меня оспорить! Мне даже любопытно будет.

Список использованной литературы:

1. Зигмунт Фрейд «Психология бессознательного» Составитель М.Г.Ярошевкий, Москва, Просвещение, 448 стр.
2. Маркс Тартаковский «Акмеология» Эрос и личность. Форма Души., Панорама, Москва, 1992 год, 320 стр.
3. А.А. Деркач. «АКМЕОЛОГИЯ» Учебное пособие.Изд-во при Академия гос.службы при Президенте РФ, Москва, 2002 год, 745 стр.
4. Маркс Тартаковский «HOMO EROTICUS» Роман с комментариями, Панорама, Москва, 1993 год, 288 стр.
5. И.С. Кон. Введение в сексологию.Медицина, Москва 1987 год., 320 стр.
6. Сунь-цзы. «Трактат о военном искусстве» Москва, АЗБУКА,2015, 480 стр.
7. Л.Н. Гудкович А.М. Кондратов « О тебе и обо мне»Ставропольское книжное издательство Ставрополь, 1980 г., 223 стр.
8. В.М.Медков «Демография» Учебник. Москва, Инфра-М.2004г. 576 стр.
9. А.М.Шепелев. «Как построить сельский дом».Россельхозиздат, Москва, 1984 год.400 стр.
10. Ватсьяяна МАЛЛАНАГА, КАМАСУТРА, М, Наука, 1993 год, 181 стр.
11. ИКИГАЙ» Японские секреты долгой и счастливой жизни. Альпина Паблишер, Москва 2017 год, 176 стр.
12. Алекс Лесли. «Новая ЖЖизнь без трусов»,Мастерство соблазнения, Изд-во Эксмо Москва, 2008 год ,448 стр

 Ссылки из файла

[1] Зигмунт Фрейд «Психология бессознательного» Составитель М.Г.Ярошевкий, Москва, Просвещение, 448 стр.

[2] ИКИГАЙ – яп. Быть первым в каком-либо деятельности и вести за собою людей и делать это изящно. Более подробно см. стр. 17 книги «ИКИГАЙ» Японские секреты долгой и счастливой жизни. Альпина Паблишер, Москва 2017 год, 176 стр.

[3] Стр. 5 Ватсьяяна МАЛЛАНАГА, КАМАСУТРА, М, Наука, 1993 год, 181 стр.

[4] Алекс Лесли. «Новая ЖЖизнь без трусов»,Мастерство соблазнения, Изд-во Эксмо Москва, 2008 год ,448 с.

[5] Маркс Тартаковский «Акмеология» Эрос и личность. Форма Души., Панорама, Москва, 1992 год, 320 стр.

[6] А.А.Деркач. «Акмеология», Изд-во при Академия госслужбы при Президенте РФ, Москва, 2002 год. 734 стр.

[7] Л.П. Гримак. «Резервы человеческой психики» 2-е изд. Москва, 1990 год.

[8] Зигмунд Фрейд, «Психология Бессознательного» Сборник произведений, составитель М.Г.Ярошевский. Москва, «Просвещени» 1990 г. Стр. 139.

Приложение. Фото из семейного фотоархива, как раньше учили стрелять:

Концепция построения Интеллектуарного общества России основана на ММИУРос

Что такое Россия?! Почему Мы — россияне, можем жить лучше?

Почему в том, чтобы жить лучше нам поможет математика?

Почему общество, которое существует на современном этапе дефрагментируется и править им будет класс Интеллектуариев?

Обо всём об этом я напишу в своей статье о концепции развития российского общества в интеллектуарное общество, где приблизительно начиная с 1,62 % людей среди 146 млн. человек, то есть с 236 тысяч человек, которые изобретатели, писатели, актёры, режиссёры, учёные начнётся экспотенциальный рост экономики, науки и благосостояния граждан в России.

Кстати, ММИУРос — это Математическая Модель интеллектуального управления Россией, которуя я предложил в своей Комлексной инновационной программе возрождения России предлагаю создать в Математическом институте имени В.А. Стеклова, который принадлежит Российской академии наук, и вообще говоря по силе своего Математического потенциала учёных является одним из ведущих в мире.

Почему Интеллектуарии занимают всего 1,619% от всего населения нашей планеты?

Гипотеза Ильвовского Дмитрия Михайловича, Математика № 1 состоит в том, что среднее гармоническое — это в процентном соотношении именно та пропорциональность, которая связывает количество Интеллектуариев со всем населением нашей планеты Земля, которое сейчас примерно равно 7,6 млрд. человек. Нетрудно подсчитать, что именно число 1,618 % от 7,5 миллиардов человек это примерно 123 миллиона самых крутых умов, который в топе всех интеллектуалов живущих на ренту — паушальные платежи от своих патентов и авторских изобретений.

Но пока мы — настоящее население Планеты Земля. Мы всего в нескольких шагах от построения эры Интеллектуарного общества — и установлению на земле Интеллектуаризма. Мы просто ещё своей мыслью не дошли до того, что нашим вниманием управляют различные Мемы, Мифы и сложившиеся установки, убеждения, Легенды, вообщем социальные сценарии, которые навевают нам игры, далёкие от того, чтобы мы наконец-то обратились внутрь себя и познав, кто же мы есть на самом деле, раскрыв свой Икигай двинулись уже осознанно вперёд к совершенствованию своего глубинного смысла, которым мы являемся.

Пока что мы играем вот в это:

1->2->3->4

Поэтому в нашем мире очень важно нутром чувствовать свои цели и идти к ним. Ведь Вы можете жить в разных государствах, верить в разные вещи, но никто не даст Вам внутреннего ориентира в целедостижении кроме Вас самих. И каждый Ваш день всё равно так и будет целиком и полностью Вашей Творческой Интеллектуальной игрой.

 

 

Для интеллектуального прорыва необходимо легализовать некоторые наркотики и изменить Конституцию РФ

Я скажу Вам совершенно очевидную вещь, нам ( то есть России) нужен интеллектуальный прорыв. Девизом этого интеллектуального прорыва я призываю сделать: legalize sex in Russia as a 1st drug for intellectual breakthrough This is the motto of 4th sexual — intellectual revolution in Russiadrugs in Russia For intellectual breakthrough

Я уже начал с 8-го октября пиарить свою идею о 4-й сексуально — интеллектуальной революции в России и утверждаю, что для зарождения в нашем многокластерном обществе такого класса как Интеллектуарии, нам нужны наркотики! Точнее даже не сами настоящие наркотики, а секс — наркотики, секснаркота, секснаркотики, короче, другое отношение к сексуальной культуре в нашем многострадальном обществе.

Во даёт, мужик, да он еблан, скажут мне подростки и будут правы…Я конечно не вписываюсь ни в когорту выпускников Механико-математического факультета, ни в когорту выпускников МГИМО, Института Европейского права, потому как нас ни там ни там не учили делать революции, особенно сексуально-интеллектуальные, и уж тем более не учили пропагандировать употребление сексуальных наркотиков!

Ну а что тут такого?! Все Великие умы человечества, а не только Джакомо Казанова имели любовниц, и именно за счёт Муз они делали свои открытия, потому что женщины наполняли их иньской энергией, силой, они давали учёным войти легко и свободно в состояние Творческого озарения, в состояние Сатори, и открытие сделанные учёными мужчинами отчасти поэтому принадлежат и женщинам, которые наполняли их — учёных мужей энергией. Я думаю о любовницах Льва Ландао, и Михаила Ломоносова, а так же о том, что В.И. Ленин ( Ульянов ) тоже кроме Надежды Константиновны Крупской имел связи на стороне и не только с Инессой Арманд.

Но это не самое интересное, самое интересное в другом, что пока мы тут в России боимся развиваться как Интеллектуарии и строить Интеллектуарное общество и учиться знакомится, общаться и учиться сексуальной культуре, нас уже обгоняют страны Европейского Союза и США по патентованию своих прав на интеллектуальную собственность, вот табличка с сайта статистики Евросоюза. https://ec.europa.eu/eurostat

Таблица 1.1 Заявки с 1996-2015 годы поданные на Европейский товарный знак. ( Европатентование)

Фактически занимаясь часто сексом с разными партнёрами или партнёршами мы убиваем сразу несколько зайцев, мы и улучшаем демографию, и увеличиваем способность к творчеству.

А с демографией ( народонаселением) в плане роста показателей рождаемости и превышения этих показателей над смертностью у нас в России вообще такие проблемы, что даже показатель Среднее количество рождённых детей на женщину детородного возраста составляет меньше чем 2 человек на женщину, хотя необходимо 2,4 человека для того чтобы популяция не сокращалась.

Осталось это торжественно сообщить Китайцам и спросить у них совета, как стоит ли нам чаще заниматься сексом без презерватива и рожать детей или подождать пока к нам приедут Китайцы уже не в том количестве, а чаще и будут снимать сами для нас фильмы говоря, что чтобы получить более чем 1,5 миллиардное население сексом заниматься не только можно, а и нужно и полезно! Поэтому друзья я считаю, что нам необходимо разрешить сначала один легальный наркотик — секс и для этого:

Первым этапом на пути к построению Интеллектуарного общества, предлагаю сделать следующее:

Друзья, я предлагаю выступить с законодательной инициативой внести в основной закон Российской Федерации следующие инновации:
1) Право на секс в отведённых для этого местах.
2) Право на рождение ребёнка в любом возрасте начиная с 14-ти лет или начала менструального цикла и временное помещение его в дом для временного содержания.
3) Право на знакомство в любом месте.
4) Право на создание биологической копии себя — клонировании.
5) Право на обмен своим сексуальным опытом в виде блога или книги, или видео фильма, чтобы мы могли в открытую учиться друг у друга и повышать уровень знаний в этой столь важной области. Пожалуйста, давайте обсудим эти идеи в ГРУППЕ ПОСВЯЩЁННОЙ 4-Й СЕКСУАЛЬНО — ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ РЕВОЛЮЦИИ.
6) Снижение возраста сексуального согласия до 14-ти лет прямо в 2018 году.
7) Введение всеобщего полового воспитания детей и взрослых при помощи специально подготовленных серии мультфильмов с юмором с разным уровнем проникновения в детали для 8+, 10+, 12+.
8) Снятия ТАБУ и ВСЯЧЕСКИХ запретов с темы секса, продолжения рода и зачатия здорового потомства.

 

Интеллектуаризм — новый строй человечества

Интеллектуаризм — это новый строй, который возникает в обществе, где количество Интеллектуариев достигает определённого уровня, ну например 1,62 % — Золотое сечение в процентах. Поскольку число 1,62 является золотым сечением. Итак, перейдём от математике к точному определению. При Интеллектуаризме обществом правит не государство как таковое, а некоторая группа наиболее интеллектуальных людей, но они строго говоря называются ИНТЕЛЛЕКТУАРИИ — и эти люди очень быстро развивают высоко транспарентное общество проводя его от одной стадии к другой а иногда и минуя некоторые стадии к ИНТЕЛЛЕКТУАРНОМУ ОБЩЕСТВУ.

Главной характеристикой Интеллектуаризма как строя является достаточно высокая степень осознанности и понимания роли открытий и знаний в жизни человека и конечно же хорошо поставленная система защита Интеллектуальной собственности.

Интеллектуарное общество и его отличительные особенности

Нет, вы не ослышались. ИНТЕЛЛЕКТУАРНОЕ.

Да, ИНТЕЛЛЕКТУАРНОЕ ОБЩЕСТВО — ЭТО общество в котором определённый процент небольшого меньшинства людей доминирует над остальным большинством.

А чёрт!!! Чёрт!!! Чёрт!!! Скажет кто-то и будет…прав! Да, Вы родились с ним в одной стране.

Вы родились с ним в одном…городе, и это Даже не Новосибирск, не Москва, а какая-нибудь Дубна, Наукоград № 1, Вы ходили с ним один детский садик, и играли с ним в одной песочнике и…может быть учились с ним в одной школе, и даже…били его, а он не умел драться…а может я под он подразумеваю она, ну не важно сейчас.

Но у него к 20-30-40-50-60 годам уж куча научных наработок и патентов, а у ВАС?! А у Вас пока что нет.

Что за вздор?! — будет возмущаться, возможно кто-то из читателей! Что за чушь!! Ну у него же папа наверное академик, а мама вообщем тоже научный работник, и какая же тут речь о равноправии…и …будет этот читатель не прав! Точнее не совсем прав.

Всё зависит от Вас!

Да, всё зависит от Вас и Вашего стремления развивать Ваши способности, возможно при помощи…различных методик, в том числе переспать с некоторым количеством энергоёмких женщин, и на подзарядившейся энергии взять и сделать тот самый breakthrow — научный прорыв.

Вы можете представить, что уже существует интеллектуарное мышление — это особый вид глубоко нестандартного мышления, когда человек может мыслить целостной 4-х квадратичной матрицей, и сразу простраивать цикл в 4 шага от Создания Проекта Полезной модели, которую он затем запатентует, до действий по воплощению этой полезной модели в реальность и доведения до получения прибыли за право собственника изобретения.

Для этого конечно придётся пройти этапы общения и убеждения целевых  групп, запустить краудфандинг или занятся поиском инвестеров, или поиску заинтересованных имплементаторов(внедренцев — инжинеров) этой полезной модели, а так же завершающего цикл действия, которое регистрирует эту полезную модель и наделяет правообладателя не просто правом, но и ежемесячным поступлением на его расчётный счёт от использования этой полезной модели в каком-нибудь хитром механизме, приносящем пользу и благотворные эмоции как дополнительный основной результат или сверх результат!

Интеллектуарий ( intellectuary) -определение нового класса людей в мировой экономики.

Интеллектуарий (англ. intellectuary ) — это лицо, которое всевозможными способами

1. Придумывает идеи, изобретения, полезные модели, .
2. Реализует их на практике в одиночку или в группе.
3. Общается по поводу этих идей с единомышленниками и другими лицами.
4. Реализует своё право по регистрации права интеллектуальной собственности на то, что было придумано этим лицом и, что немаловажно получает основной источник дохода паушальные отчисления от передачи прав на использования продуктов своей интеллектуальной собственности, зарегистрированной или опубликованной должным образом другим физическим лицам или юридическим лицам, а так же надгосударственным образованиям. Таким образом, можно определить интеллектуария  как собственника интеллектуального продукта, который фактически, а не номинально живёт на деньги от его использования, и не обязательно сам использует этот интеллектуальный продукт, а отдаёт эту часть экономической деятельности на откуп другим компаниям.

Я сижу сейчас, когда пишу эти строки в Новом корпусе экономического факультета. И на новом компьютере, набираю определение нового термина, которое так и никто кроме меня почему-то не решался дать все эти годы,  начиная с 20 марта 1883 года с даты выхода в свет Парижской конвенции об охране промышленной собственности, а затем Бернской конвенции (1886 года) о защите авторских и смежных прав.

То есть я ни в коем случае здесь не хочу чтобы возникала путаница между интеллектуалом — эрудированным, образованным, грамотным человеком, работником умственного труда, и интеллектуарием — тем, что я определил в самом начале статьи. Так же интеллигент и интеллектуарий — это два различных понятия. Ключевое различие в том, что понятие Интеллектуарий включает в себя именно все последовательно выполненные 4 пункта, которые я описал выше.

Как правило при высоко транспарентом сигнале в обществе даже небольшой числов интеллектуариев в силу очень быстро установить в обществе интеллектуарное взаимодействие и переконфигурировать общество, даже проведя его через промежуточные стадии к интеллектуарному обществу.

Таким образом, не коммунизм, не капитализм, а интеллектуаризм — вот строй, который в скором будущем будет установлен на планете земля.

Интеллектуарии всех стран совокупляйтесь, так и хочется написать мне в завершении данной статьи, но я поскоромничаю, и напишу:

Интеллектуарии всех стран объединяйтесь. И сошлюсь на результате своей грандиозной научной работы, первая версия которой была с треском провалена в МГИМО 5 июня 2013 года из-за найденного в работе плагиата в количестве 2 ссылок, и машинного перевода некоторых текстов. Называется работа: Система защиты прав интеллектуальной собственности в Европейском союзе: Перспективы развития.

Биополе человека — это матрица значений энергетических центров

Как определить биополе и как дать характеристики элементам на …главной диагонали?

Биополе человека — это Матрица в клеточках которой значения из различных энергетических центров в виде Уровней энергии то есть измеряется в Дж.