Секс в керченском колледже вместо расстрела и десятков несчастных жертв.

Всем здорово!

Только не падайте, ладно?!

Во-первых, я «восхищаюсь» парнем , который уложил 19 человек насмерть в городе Керчь в колледже, да ещё 50 пострадавших! И всё это из-за неразделённой любви! Правильно, так и надо, раз не научили нас в школах общаться и строить взаимоотношения, давайте теперь друг друга возьмём и перестреляем, так нормально, да?! Да, конечно же нет!

Это же надо так постараться, оружие подготовить, взрывчатку, установить в определённые места. Выбрать время подходящее и образ действия, смелым надо быть, да ещё каким! А главное цель какая была у него?! Теперь только гадать…Уже не спросишь и жертв не вернёшь.

А ещё больше «восхищаюсь» теми кто должен был знать о его таких выдающихся способностях, но вовремя не обратил на них внимание, не отобрал скажем в армию в группу захвата Альфа, или в какую-нибудь другую специального назначения структуру, где такие способности в 18-ть лет – это на вес Золота. Да-а-а, раньше КГБ (Современное ФСБ)работало лучше, в военкоматах сразу обращали внимание на выдающиеся физические и умственные способности потенциального кандидата. Предлагали служить в ВДВ, ГРУ, ФСБ, спец.войсках, отбирали заранее, кто отличался особыми умственными способностями того не трогали, даже если он отсиживался дома и переходил из Вуза в вуз, но это было при СССР…Там другие люди были, другой закалки, другой идеологической подготовки. Ладно…давайте серьёзно поговорим. Затравка для включения Вас в процесс мышления, уже сработала в Вашей голове, представляю в какой Вы сейчас ярости или другом эмоциональном состоянии, но Вы эмоционально включены, заметили?!

Во-вторых, выражаю глубочайшие соболезнования всем кто потерял в этой трагедии детей и близких, возможно друзей или коллег, возможно любимых племянников или племянниц.

Вы сейчас скажите, ну да, тебе-то легко говорить математик, ты там в Москве или своей Дубне, шутки шутишь, а у нас горе! Мы потеряли близких нам людей! А как ты можешь помочь тому, чтобы такая трагедия никогда не повторилась?

Сразу хочу сказать, что никаких шуток и хайпа на трагедии национального масштаба я делать не собираюсь! А это именно национальный масштаб, тут десятки жертв, а главное это учебное заведение на территории России! Понимаете меня?! Это кощунство и в высшей степени безнравственно замалчивать и не искать выхода из сложившейся ситуации. И пусть даже этот выход будет казаться радикальным, на первый взгляд: разрешить подросткам секс в колледжах, предварительно введя «Этику и психологию семейной жизни» как дисциплину! Важно привлечь внимание к решению вопроса. Чтобы трагедия опять не повторилась ни в одном учебном заведении нашей страны, я намерен в глобальном масштабе привлечь к ней внимание общественности!

Поймите же наконец, что пуля летящая в голову девушки это…прообраз Мужского члена!

-А в парня?, — спросит возможно робко кто-то.

— Тоже мужской член. И в парня тоже, мужской член.

Вы только не подумайте, что я шучу, я вполне серьёзно, все убийства и насилия происходят на  почве долго длящегося сексуального неудовлетворения и неумения трансформировать эту энергию в неконфликтную сферу творческой деятельности, сублимировать её. И вообще агрессия – это скрытая форма сексуального либидо, только выражающегося в такой форме[1]. И для этого Вам надо просто почитать старика Фрейда, и даже не обязательно быть любопытным Математиком Дмитрием Ильвовским.

Скажу сразу, что можно было бы предотвратить трагедию в Керченском колледже, которая произошла 17 октября 2018 года, если бы тому парню давали больше проявить себя в том, что у него лучше всего получается, иными словами проявить свой ИКИГАЙ[2],  возможно ему остро не хватало любви и на его талант никто не обращал должного внимания, а кроме того его не научили тому, что учат всех Индийских юношей и девушек – «Науку страсти нежной[3]» — КАМАСУТРЕ, а следовательно его не научили сексуально правильно выражать своё либидо, знакомится с девушками и соблазнять их[4], а не убивать их. А так же общаться с мужчинами. Вместо этого он мог заняться с девушками любовью и зачать новых счастливых людей, уже будучи обученным получать от жизни удовольствие[5] и раскрывать свой потенциал в ИКИГАЕ при помощи такой науки как АКМЕОЛОГИЯ[6].

Возможно даже с несколькими одновременно, раз он такой страстный. Вы поймите, у меня есть различные научные источники, приведённые в конце статьи отдельным списком, в которых моя рабочая гипотеза подтверждается фактами, статистикой и стройными давно проверенными данными давно проверенной научной теорией психологов, акмеологов, сексологов, математиков, а так же других авторов, в том числе авторов трактата о Любви — КАМАСУТРА. Основная гепотеза моя заключается в том, что у русского человека есть очень большой и неиспользованный сверхрезерв[7], который скрыт глубоко в его нераскрытом сексуальном потенциале. Путь который я предлагаю – это пусть пересмотра наших запретных тем, наших табу, и возвращения к истоком нашего человеческого начала, введеуть который я предлагаю – это пусть пересмотра наших запретных тем, наших табу, и возвращения к истоком нашего человеческого начала, введее в учебных заведениях программы по системному возрождению человеческих начал: возрождения человека, который знает правду о себе, научную правду: человек — это животное, и его инстинкты, в том числе размножения либо должны быть удовлетворен, либо возникнет катастрофа на уровне нации, а затем и на планетарном уровне.

Если не относится ко всем детям как к своим, то повторится и ни один раз и трагедия в ТРЦ «Зимняя Вишня» в Кемерово, и в колледже в Керчи, только масштаб и сила трагедий могут увеличиваться, если мы как российский народ не сможем преодолеть в себе страх перед устаревшими догмами и не сменим парадигму на логичную, которую мы даже отправляли в Космос, двое-мужчина и женщина. Они голые. Рука мужчины поднята с жестом желания вступить в общение с инопланетянами.

Для этого я уже описывал в своей статье: Для интеллектуального прорыва необходимо легализовать некоторые наркотики и изменить Конституцию РФ, что нужно делать.

Так вот похожа тем, кто не может понять, что подростков пора обучать многому, что называется: секс, пол, общение, построение взаимоотношений, национальному самосознанию (интересно а концепция вообще говоря кем-то хоть разрабатывалась?), самоидентификация. И должна быть свобода секса и должны быть сняты все устаревшие запреты. Иначе мы с ужасом будем смотреть всё новые и новые новости трагедий, разгорающиеся на пустом месте в нашей многострадальной России. А может просто хватить жить и бояться говорить о том, благодаря чему мы продолжаем свой род и рождаются дети?

И бесполезно даже вводить в российских колледжах посты с военизированной охраной, и полицейскими, которые будут осуществлять рейды по этажам, это будет комично и смешно, и тогда мы фактически распишемся в собственном бессилии понять системные причины происходящего. Хотя временно такие посты наверное ввести можно, особенно в тех региона, в которых явно не спокойно по понятным соображениям.

Да, нужно просто разрешить подросткам заниматься сексом в колледжах, ведь вне стен колледжа они этим заниматься. Мы же столовую создали им. Они едят в колледжах. Мы не говорим, что есть завтракать в колледже стыдно! А что постыдного в сексе?

Вы поймите меня правильно, я вообще ничего такого странного не предлагаю. Я предлагаю просто снять подростковую агрессию довольно-таки древним и проверенным методом: который не только для здоровья полезен, но и даже в учёбе помогать будет, поскольку все знают, что при регулярном занятии сексом повышаются творческие способности, внимательность, память, сообразительность за счёт выделения различных гормонов, необходимых для полноценного функционирования человека.

Признаки примеси агрессии говорят о сексуальности мужчины и проявляются из-за необходимости к насильственному преодолению сопротивления самки, не полагаясь только лишь на акты ухаживания, об этом пишет З.Фрейд[8].

Итак, из-за сильнейшей амбивалентности к лицам в колледже, подросток совершил сие преступление, а в итоге покончил с собою в библиотеке, символически показав, что ему не достались те знания, которые достались мне, Ильвовскому Дмитрию Михайловичу, Математику № 1, жаркому поборнику различных книг, и не только по Математике!

Что делать для того чтобы такие ситуации или подобные им повторялись всё реже?!

1. Проводить на регулярной основе различные опросы общественного мнения среди подростков, чтобы мониторить их уровень агрессии и сексуальной удовлетворённости, и не ориентироваться на аналогичные опросы Китайских или любых других Азиатских, Американских и Европейских коллег в полной мере, а только для сравнительного анализа. То есть создавать и накапливать свою статистическую базу.

2. В Классе посвящать классные часы таким темам как Любовь, Дружба, Взаимовыручка, Добропорядочное общение. И многим другим злободневным темам, от которых зависит душевное спокойствие и успеваемость учащихся школ и колледжей.

1. Разработать тепловизор. Который считывает агрессию с биополя человека и установить в каждой школе, колледже, университете, метро, но вообщем там, где скопление людей, а следовательно возникают конфликтные ситуации.
2. Снять фильм о трагедии к Кемерово и в Керчи показав, как важно присутствие взрослого и чтобы взрослые своим примером показывали детям как себя вести. И двери в кинозал не закрывать. За пожарной безопасностью следить.
3. Ввести в действие все пункты моей программы по Комплексному инновационному возрождению России на 2018-2024 год.
4. А для того чтобы прикрутить к трагическим событиям в Керчи  и Кемерово киноиндустрию создать Российский Hollywood?

А оказывается какое простое решение: Нужны новые фильмы и новые положительные герои с которых можно было бы брать пример современной молодёжи!

Зачем?

А затем, чтобы подсознательно были заложен правильные образцы поведения и чтобы было с кого брать пример на сознательном уровне тоже!

Есть различные способы достижения целей, иногда что-либо далёкое можно достичь постепенной идеологической пропагандой нужных нам ценностей. И это было хорошо известно ещё со времён СССР, когда к нам не то что жвачка, а даже иностранных фильм без предварительного просмотра и анализа всех его составляющих и их влияния на подсознание не мог попасть для просмотра в кинотеатры.

Так вот о фильмах формирующих новую идеологию, нам нужно создавать линейку новых образов, которым хотелось бы подражать и конечно же компьютерных игр, где мы свои герои внедряем и учим детей при помощи игр, не убивать, а скажем соблазнять девушек, или учить при помощи игр стихи Пушкина, басни Крылова и многие другие вещи, которые в игровой манере будет освоить легко и без особого даже понимания того, что в процессе игры мы учимся!

Антипримером к по поводу игр, могу привести компьютерную игру Granny, где подросток которого играет главный герой игры, то есть Вы бегает и убегает от бабушки и как бы хочет её обмануть, вывести из себя. То есть попросту причинить какой-либо ущерб, и тогда возникает вопрос, что жертвы в Керченском колледже не последние. Потом подростки переключаться на собственных бабушек, а дальше на собственных родителей, а дальше уже не далеко и до Апокалипсиса в прямом смысле этого слова. Но разве не мы допускаем все эти компьютерные игры для просмотра своим детям? Разе не мы бездействуем, когда мимо нас проходит весь этот компьютерный и фильм-видеоряд, а мы тупо молчим и никуда не пишем, ничего не пытаемся предпринять. А спокойно смотрим. Как нашего любимого сына или дочь программируют на убийство своих же одноклассников, или одногруппников или на убийство собственных же близких людей: отцов, матерей, бабушек и дедушек, братьев и сестёр компьютерные игры в которые он или она играет дни на пролёт, потому что школа давно устарела в смысле системы обучения,  и давно пора вводить игровой формат обучения и допускать что подросткам нужно разрешить секс прямо в колледже в специально отведённом для этого месте – комнате! И тогда их агрессия спадёт. А жизнь наша наладиться, и у них их мощное подростковое либидо будет направлено куда следует на благо общества и продолжения рода.

Кароче, лучше пусть они групповым сексом занимаются в колледже, чем друг друга убивают и 30 жертв в один день. Здесь увы мне приходится говорить о предельном варианте развития ситуации, но что делать, если наша социальная культура уже зашла за все допустимые пределы и позволяет убивать своих учеников в колледже От группового секса у них хотя бы дети родятся. Математически оспорить эту гипотезу будет сложно. Особенно если ввести всем тотальный контроль на венерические заболевания, и детей временных отказников оставлять в специальных ящиках на остановках автобуса. А к социальной части моей гипотезы возникают вопросы, но уверен они не смогут перевесить число жертв в Керченском колледже.

Попробуйте хоть кто-нибудь меня оспорить! Мне даже любопытно будет.

Список использованной литературы:

1. Зигмунт Фрейд «Психология бессознательного» Составитель М.Г.Ярошевкий, Москва, Просвещение, 448 стр.
2. Маркс Тартаковский «Акмеология» Эрос и личность. Форма Души., Панорама, Москва, 1992 год, 320 стр.
3. А.А. Деркач. «АКМЕОЛОГИЯ» Учебное пособие.Изд-во при Академия гос.службы при Президенте РФ, Москва, 2002 год, 745 стр.
4. Маркс Тартаковский «HOMO EROTICUS» Роман с комментариями, Панорама, Москва, 1993 год, 288 стр.
5. И.С. Кон. Введение в сексологию.Медицина, Москва 1987 год., 320 стр.
6. Сунь-цзы. «Трактат о военном искусстве» Москва, АЗБУКА,2015, 480 стр.
7. Л.Н. Гудкович А.М. Кондратов « О тебе и обо мне»Ставропольское книжное издательство Ставрополь, 1980 г., 223 стр.
8. В.М.Медков «Демография» Учебник. Москва, Инфра-М.2004г. 576 стр.
9. А.М.Шепелев. «Как построить сельский дом».Россельхозиздат, Москва, 1984 год.400 стр.
10. Ватсьяяна МАЛЛАНАГА, КАМАСУТРА, М, Наука, 1993 год, 181 стр.
11. ИКИГАЙ» Японские секреты долгой и счастливой жизни. Альпина Паблишер, Москва 2017 год, 176 стр.
12. Алекс Лесли. «Новая ЖЖизнь без трусов»,Мастерство соблазнения, Изд-во Эксмо Москва, 2008 год ,448 стр

 Ссылки из файла

[1] Зигмунт Фрейд «Психология бессознательного» Составитель М.Г.Ярошевкий, Москва, Просвещение, 448 стр.

[2] ИКИГАЙ – яп. Быть первым в каком-либо деятельности и вести за собою людей и делать это изящно. Более подробно см. стр. 17 книги «ИКИГАЙ» Японские секреты долгой и счастливой жизни. Альпина Паблишер, Москва 2017 год, 176 стр.

[3] Стр. 5 Ватсьяяна МАЛЛАНАГА, КАМАСУТРА, М, Наука, 1993 год, 181 стр.

[4] Алекс Лесли. «Новая ЖЖизнь без трусов»,Мастерство соблазнения, Изд-во Эксмо Москва, 2008 год ,448 с.

[5] Маркс Тартаковский «Акмеология» Эрос и личность. Форма Души., Панорама, Москва, 1992 год, 320 стр.

[6] А.А.Деркач. «Акмеология», Изд-во при Академия госслужбы при Президенте РФ, Москва, 2002 год. 734 стр.

[7] Л.П. Гримак. «Резервы человеческой психики» 2-е изд. Москва, 1990 год.

[8] Зигмунд Фрейд, «Психология Бессознательного» Сборник произведений, составитель М.Г.Ярошевский. Москва, «Просвещени» 1990 г. Стр. 139.

Приложение. Фото из семейного фотоархива, как раньше учили стрелять:

Для интеллектуального прорыва необходимо легализовать некоторые наркотики и изменить Конституцию РФ

Я скажу Вам совершенно очевидную вещь, нам ( то есть России) нужен интеллектуальный прорыв. Девизом этого интеллектуального прорыва я призываю сделать: legalize sex in Russia as a 1st drug for intellectual breakthrough This is the motto of 4th sexual — intellectual revolution in Russiadrugs in Russia For intellectual breakthrough

Я уже начал с 8-го октября пиарить свою идею о 4-й сексуально — интеллектуальной революции в России и утверждаю, что для зарождения в нашем многокластерном обществе такого класса как Интеллектуарии, нам нужны наркотики! Точнее даже не сами настоящие наркотики, а секс — наркотики, секснаркота, секснаркотики, короче, другое отношение к сексуальной культуре в нашем многострадальном обществе.

Во даёт, мужик, да он еблан, скажут мне подростки и будут правы…Я конечно не вписываюсь ни в когорту выпускников Механико-математического факультета, ни в когорту выпускников МГИМО, Института Европейского права, потому как нас ни там ни там не учили делать революции, особенно сексуально-интеллектуальные, и уж тем более не учили пропагандировать употребление сексуальных наркотиков!

Ну а что тут такого?! Все Великие умы человечества, а не только Джакомо Казанова имели любовниц, и именно за счёт Муз они делали свои открытия, потому что женщины наполняли их иньской энергией, силой, они давали учёным войти легко и свободно в состояние Творческого озарения, в состояние Сатори, и открытие сделанные учёными мужчинами отчасти поэтому принадлежат и женщинам, которые наполняли их — учёных мужей энергией. Я думаю о любовницах Льва Ландао, и Михаила Ломоносова, а так же о том, что В.И. Ленин ( Ульянов ) тоже кроме Надежды Константиновны Крупской имел связи на стороне и не только с Инессой Арманд.

Но это не самое интересное, самое интересное в другом, что пока мы тут в России боимся развиваться как Интеллектуарии и строить Интеллектуарное общество и учиться знакомится, общаться и учиться сексуальной культуре, нас уже обгоняют страны Европейского Союза и США по патентованию своих прав на интеллектуальную собственность, вот табличка с сайта статистики Евросоюза. https://ec.europa.eu/eurostat

Таблица 1.1 Заявки с 1996-2015 годы поданные на Европейский товарный знак. ( Европатентование)

Фактически занимаясь часто сексом с разными партнёрами или партнёршами мы убиваем сразу несколько зайцев, мы и улучшаем демографию, и увеличиваем способность к творчеству.

А с демографией ( народонаселением) в плане роста показателей рождаемости и превышения этих показателей над смертностью у нас в России вообще такие проблемы, что даже показатель Среднее количество рождённых детей на женщину детородного возраста составляет меньше чем 2 человек на женщину, хотя необходимо 2,4 человека для того чтобы популяция не сокращалась.

Осталось это торжественно сообщить Китайцам и спросить у них совета, как стоит ли нам чаще заниматься сексом без презерватива и рожать детей или подождать пока к нам приедут Китайцы уже не в том количестве, а чаще и будут снимать сами для нас фильмы говоря, что чтобы получить более чем 1,5 миллиардное население сексом заниматься не только можно, а и нужно и полезно! Поэтому друзья я считаю, что нам необходимо разрешить сначала один легальный наркотик — секс и для этого:

Первым этапом на пути к построению Интеллектуарного общества, предлагаю сделать следующее:

Друзья, я предлагаю выступить с законодательной инициативой внести в основной закон Российской Федерации следующие инновации:
1) Право на секс в отведённых для этого местах.
2) Право на рождение ребёнка в любом возрасте начиная с 14-ти лет или начала менструального цикла и временное помещение его в дом для временного содержания.
3) Право на знакомство в любом месте.
4) Право на создание биологической копии себя — клонировании.
5) Право на обмен своим сексуальным опытом в виде блога или книги, или видео фильма, чтобы мы могли в открытую учиться друг у друга и повышать уровень знаний в этой столь важной области. Пожалуйста, давайте обсудим эти идеи в ГРУППЕ ПОСВЯЩЁННОЙ 4-Й СЕКСУАЛЬНО — ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ РЕВОЛЮЦИИ.
6) Снижение возраста сексуального согласия до 14-ти лет прямо в 2018 году.
7) Введение всеобщего полового воспитания детей и взрослых при помощи специально подготовленных серии мультфильмов с юмором с разным уровнем проникновения в детали для 8+, 10+, 12+.
8) Снятия ТАБУ и ВСЯЧЕСКИХ запретов с темы секса, продолжения рода и зачатия здорового потомства.

 

Интеллектуарное общество и его отличительные особенности

Нет, вы не ослышались. ИНТЕЛЛЕКТУАРНОЕ.

Да, ИНТЕЛЛЕКТУАРНОЕ ОБЩЕСТВО — ЭТО общество в котором определённый процент небольшого меньшинства людей доминирует над остальным большинством.

А чёрт!!! Чёрт!!! Чёрт!!! Скажет кто-то и будет…прав! Да, Вы родились с ним в одной стране.

Вы родились с ним в одном…городе, и это Даже не Новосибирск, не Москва, а какая-нибудь Дубна, Наукоград № 1, Вы ходили с ним один детский садик, и играли с ним в одной песочнике и…может быть учились с ним в одной школе, и даже…били его, а он не умел драться…а может я под он подразумеваю она, ну не важно сейчас.

Но у него к 20-30-40-50-60 годам уж куча научных наработок и патентов, а у ВАС?! А у Вас пока что нет.

Что за вздор?! — будет возмущаться, возможно кто-то из читателей! Что за чушь!! Ну у него же папа наверное академик, а мама вообщем тоже научный работник, и какая же тут речь о равноправии…и …будет этот читатель не прав! Точнее не совсем прав.

Всё зависит от Вас!

Да, всё зависит от Вас и Вашего стремления развивать Ваши способности, возможно при помощи…различных методик, в том числе переспать с некоторым количеством энергоёмких женщин, и на подзарядившейся энергии взять и сделать тот самый breakthrow — научный прорыв.

Вы можете представить, что уже существует интеллектуарное мышление — это особый вид глубоко нестандартного мышления, когда человек может мыслить целостной 4-х квадратичной матрицей, и сразу простраивать цикл в 4 шага от Создания Проекта Полезной модели, которую он затем запатентует, до действий по воплощению этой полезной модели в реальность и доведения до получения прибыли за право собственника изобретения.

Для этого конечно придётся пройти этапы общения и убеждения целевых  групп, запустить краудфандинг или занятся поиском инвестеров, или поиску заинтересованных имплементаторов(внедренцев — инжинеров) этой полезной модели, а так же завершающего цикл действия, которое регистрирует эту полезную модель и наделяет правообладателя не просто правом, но и ежемесячным поступлением на его расчётный счёт от использования этой полезной модели в каком-нибудь хитром механизме, приносящем пользу и благотворные эмоции как дополнительный основной результат или сверх результат!

Четвёртая сексуально-интеллектуальная революция достигла пика в октябре 2018 года.

Примат Системы защиты интеллектуальной собственности над всеми остальными видами собственности и наибольшая важность её защиты на надгосударственном уровне, а не только в России, и в Европейском союзе, благодаря скрупулёзному изучению и имплементации главной идеи моей работы — «Интеллектуарии всех стран объединяйтесь» восторжествовал остаточной эффект от. Это началось ещё с середины 2013 года, когда в МГИМО я просто честно скажу я хайпанул на своей работе. Хотя не обошлось и без помощи коллег из МГУ, которые терпеливо обучали меня сначала на механико-математическом факультете, а затем на экономическом. И теперь я затаился на 5 лет, просто предвидя свой математический рассчёт прогноз, который я начал рассчитывать ещё на механико-математическом факультете, когда посещал специальные семинары по Искусственном интеллекту на ВМК — факультет Вычислительной Математики и кибернетики.

И тут. в течение 2018 года я начал ощущать нашествие обучающих ботов, которые просто заполонили социальную сеть вконтакте и мессенджер telegram.

Я уже готов Вам сообщить о дальнейшем развёртывании событий в борьбе за внимание непрерывно развивающегося человека:

 

Конкуренцию за внимание человека сейчас пока ещё Выдерживают авторы книг, у старшего поколения, кто родился до 1982 года телевизор отчасти, а вот у молодого поколения Компьютер и Интернет заменяют СЕКС И СИСТЕМЫ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА уже с 2000 года в виде игр компьютерных захватили их внимание, и за эти 18 лет, сейчас, когда я пишу эту статью — 2018 год, октябрь, 5-е число.

ПОЧЕМУ Я НАЗЫВАЮ ЭТО ИМЕННО ЧЕТВЁРТАЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ.

Всё дело в том, что я как Математик могу сам давать определения.

И даю определение Началу Революции с точки зрения перераспределения энергии между двумя возможными поведения графика функции Время по оси ИКС, Уровень Энергии Осознанности по оси ИГРЭК, — точка бифуркации.

Что мы получаем, мы получаем аналогичную кривую, как Кривая Бандуры.

И очередной рост наблюдается как раз на октябрь 2018 года, когда почти каждый школьник строит на уроках информатики своего бота в популярной на территории России социальной сети ВКОНТАКТЕ

в которой пока Вы сидите за партой в школе Ваш бот уже ищет необходимые теоремы и определения из нового материала. По сути в конкуренцию с ботами в интернете вступают сейчас все, даже Опытные трейдеры, бот — репетиторы по математике, бот-врач, бот DJ, бот фитнес-тренер, который подыскивает для Вас оптимальные даже вид спорта, чтобы Вы развивались как биологически активный организм, бот, которые общается с кучей ваших поклонников в социальных сетях, и сообщает Вам о самых интересных предложениях от Ваши контрагентов, которые хотят пригласить Вас на вечер встречь! Как Вам такое? А Бот, которые принимает у Вас исповедь?! Которе помогает Вам сначала согрешить, а затем исповедоваться? Вы не задумывались о таком исходе дела? Потому что не хватает уже Священников, в церковь не ходит современная молодёжь, она не ходит в музеи, она не ходит в кинотеатры, не ходит так часто в театр, а куда она ходит? Вы всерьёз думаете, что автор статьи думает, что знает досконально будущее?)) НУ ладно, молодёжь ищет чего-бы ещё изучить и открыть в науке, ибо только открытие — НАСТОЯЩЕЕ ОТКРЫТИЕ В ФИЗИКЕ, БИОЛОГИИ, МАТЕМАТИКЕ, И МНОГИХ ДРУГИХ НАУКАХ ПРИНОСЯТ НАСТОЯЩИЙ МЕНТАЛЬНЫЙ, И ДУХОВНЫЙ ОРГАЗМ И ЭКСТАЗ!

Awareness of population on the Earth depends on level o sexuality of most educated and active people — scientists.

Awareness includes IQ. EQ, PQ and SQ of nations. And it means intellectual knowledge and background of scientists are included

4-Я Сексуально — интеллектуальная революция уже в разгаре! Преуспеет в ней тот, кто умеет быть наиболее…сексуальным, сексуальным, сексуальным и…интеллектуальным, быстро адаптироваться, приспосабливаться к мгновенно меняющемуся миру, экономике, законам, устоям общества эти устои, изменять эти законы, изменять новую экономику, строить новое общества, открывать новые законы и новые закономерности мироздания! А так же и тот кто сможет причислить себя к новой касте общества — Интеллектуариям — которые живут на паушальные платежи от использования собственных патентных разработок и авторских гонораров от их написанных и изданных книг. Вы уже за то, чтобы Интеллектуарии всех стран объединялись?! Вы уже со мною?! Тогда вперёд! Вперёд!!! Интеллектуарии всех стран, объединяйтесь!

Меня часто спрашивают зачем нужна эта революция, и какие её признаки?

Революция нужна для того, чтобы 1,619 % общества стали Интеллектуарной элитой этого общества и наконец-то позволили остальной части не бегать в поисках работы, а спокойно жить счастливо и иметь свой, именно свой, пусть не очень кричащий, но приносящий глубокое удовлетворение от жизни Икигай.

Иными словами, мы уже перешагнули ту грань, когда мы чётко осознали, что у нас конкуренция между человек-человек перешла в фазу конкуренции человек-машина с искусственным интеллектом. А как бы нам перевести конкуренцию в сферу сотрудничества? Вы знаете ответ на этот вопрос? Тогда пишите мне в социальной сети вконтакте: Ильвовский Дмитрий Михайлович, Математик № 1.

Комплексная инновационная программа возрождения России 2018-2024:

Начну с цитаты Сухомлинского Василия Александровича

«Провести человека через детство и отрочество

по пути изумления собственными силами –

в этом кроется наша педагогическая мудрость».

В. А.Сухомлинский …

Что я хочу поменять в России 2018 -2024 годах (Программа Системного Развития Молодёжи в России на 2018-2024 годы), а ещё лучше её назвать так: Комплексная инновационная программа возрождения России разработанная Ильвовским Дмитрием Михайловичем:

1. Возраст сексуального согласия снизить до 14 лет.
2. Возраст обучения детей в школе общению друг с другом, командному эффективному взаимодействию и построению взаимоотношений с 8 лет. В соответствии с программой: Международное техническое руководство по сексуальному образованию, приложенному здесь:ITGSE_ru
3. Возраст ведения и открытия собственного дела ( бизнеса ) с 14 лет. Ввести бизнес-обучение и ремесленное обучение с 12-13 лет.
4. Вернуть древнерусский язык народу.
5. Вернуть традиции Древней Руси народу, именно те, которые помогали Руси развиваться и демографически и духовно и нравственно и эмоционально и культурно и интеллектуально.
6. Запретить аборты на территории России, а затем на в СССР 2.0, и детей которые отказники отдавать в детские дома отдавать государству. Но не убивать!
7. Предотвратить за счёт ещё более бережного отношения к детям и молодёжи в настоящей Программе развития Молодёжи выезд из России молодёжи, так называемую утечку мозгов в возрастной категории 14 лет и выше за рубеж и остановить наполнение рынков труда США, Китай, Евросоюза и других стран свежей рабочей силой — налогоплательщиками, рождателями и воплотителями идей . Я Патриот России не на словах, а в мыслях поэтому это всё рассчитал точно! Здесь мы останавливаем растрату будущего интеллектуального и демографического потенциала страны.
8. Занятие в бизнес-кружках в школе 12-13-ти летних подростков усилит их мотивацию к изучению Математике, Строительству Домов, Приготовлении еды, Выживании в экстримальных условиях и таким образом в будущем сделает из них не только бизнесменов, мастеров своего дела, ремесленников, жён умеющих вкусно готовить, но и вообще закалённых людей -Великих учёных — Велики умов, Великой Российский Народ, поднятый с колен за счёт коренной реформы системы образования в России!
9. Обучать детей с 13-14 лет искусству целедостижения при помощи Системы Матричного Мышления, разработанной Ильвовским Дмитрием Михайловичем.
10. Сейчас самое главное — это развивать Таланты каждой личности в отдельности! То есть если пользоваться Японской терминологией, то необходимо помочь раскрыть ИКИГАЙ каждому человеку, живучему в РОССИИ.
11. Реализовывать я эту программу намерен уже сейчас, и действовать главное — это системно, во-вторых, последовательно выполняя продуманные шаги, во-третьих, постепенно, а не рывками, и в четвёртых при помощи каждого человека, то есть при помощи нашего народа! Это называется инклюзивная политика, направленная на вовлечении каждого человека в жизнь общества и возможность каждому человеку проявлять свои способности, и быть востребованным членом общества.
12. Изменить систему образования на Игровой и одновременно прикладной вариант, и только для людей – с задатками учёных, на Игровой и пока не прикладной характер задач, поскольку их открытия могут понадобиться в обозримом или не очень обозримом будущем, но такие люди тоже нам нужны.
13. Всех учёных, которые ещё живы срочно разыскать, и провести мед.осмотр, повысить им пенсию и попросить пожить ещё, и выудить у них те формулы, которые они ещё помнят, чтобы освоить не только ближний Космос, но и дальний Космос.
14. Отменить Паспорта, и по биополю определять террорист человек, или хороший спокойный человек(Тепловизор уже сейчас существует).
15. Проводить Зарницы среди всех школьников, чтобы вся молодёжь была готова к срочной военной мобилизации в течение 24 часов, чтобы могли покинуть один любой отдельно взятый город в случае бактериологического заражения.
16. Ввести нормы ГТО и ежедневную утреннюю зарядку в парках не только для школьников и дошкольников, но и для жителей среднего и старшего возраста в зависимости от медицинских показаний. (Бег 3-5 км, подтягивание 5-12 раз, отжимание 20-50 раз.)
17. Ввести систему омоложения посредством нахождения и обезвреживания Вируса Смерти ( который блокирует релевантное деление теломеразы) его локализации и помещение в состояние карантина в организме человека.
18. Ввести в школах предметы Астрономия, Целедостижение, Таймменеджмент, Практическая коммуникация, Искусство выживания, Ремесло — Строительство деревянного дома для мужчин, и Ведение домашнего хозяйства для женщин, Приготовление еды для поддержания здорового образа жизни (ЗОЖ), возобновить преподавание в школах таких предметов как: Этика и Психология Семейной жизни, а так же Профориентация.
19. Профориентацию начинать с 9-10 лет и уже с этого возраста распределять детей по группам 6-8 человек, которые распределены по семи видам ведущего интеллекта, и способны ЛЕГКО И С УДОВОЛЬСТВИЕМ ЗАНИМАТЬСЯ УЖЕ ПО СФОРМИРОВАННЫМ ПРЕДМЕТАМ В ИХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМ ПРОФИЛЕ ДЛЯ ЦЕЛОЙ ГРУППЫ, а не идти по общей программе и не убивать свою любознательность, а наоборот развивать и усиливать её.
20. Создать банк Спермы и Банк Яйцеклеток и сохранять туда генетический материал Человечества ( Российского населения) на случай непредвиденной катастрофы.
21. Кабинеты для психологической разгрузки в школах, колледжах и Вузах.
22. Разработать Новый каталог профессий 2019-2024, 2025-2030, 2031-2036 годы и специальностей и поддерживать его в актуальном состоянии каждый квартал, год, 5 лет.
23. Ввести на всей территории многожёнство, воспользовавшись традициями и опытом Древней Руси, допустить возможность гаремов как в Исламе (один муж и 4 жены), а так же других религиях, где одна женщина и несколько мужчин.
24. Выдавать семьям участок земли не меньше 12 соток и дом, который они возводят своими силами на 200 кв. метров в районах с низкой плотностью населения — Посёлки для Молодожёнов. Инструкцию по возведению дома, курсы домостроительство проводит государство Россия для молодожёнов один раз бесплатно.
25. Строить в районах в Посёлках Молодожёнов школы, детские сады, Больницы, — стандартный набор инфраструктуры для того чтобы люди могли получать любую услугу в зоне досягаемости 20 — 40 минут пешком. Радиус 5 км.
26. В школах в предмете обществознание выделить отдельной главой право интеллектуальной собственности, а так же обучать детей со школы бережному и соответствующему системе пожертвований ( донатов) отношению к продуктам изобретений, творчества и интеллектуальной собственности. Поощрение в рамках программы детского сада, школы, и высших учебных заведений развития творческого мышления и системы проектной деятельности для создание новых полезных моделей, рисунков, а так же промышленных образцов — любых продуктов интеллектуально-творческой деятельности детей и прививание им любви к именно творческой деятельности. Более подробно об этом в моей научной работе: Система защиты Интеллектуальной собственности в Европейском союзе: перспективы развития.
27. Астрономию ввести с 6 класса. И распределить программу по Астрономии и знания о Вселенной с 6-11 класс для усиления мотивации в изучении таких предметов как Химия, Физика, Математика и Русский язык.
28. Разработать, протестировать, внедрить комплексную систему повышения качества жизни населения России, позволяющую повысить уровень качества жизни, а так же возраст дожития на 10 процентов от текущего уровня в течение ближайших 6 лет.
29. Разработать программу защиты семейных ценностей и улучшения благосостояния семьи, позволяющую повысить суммарный коэффициент рождаемости по всей территории Российской федерации и сделать его больше или равно 2,7 детей на одну женщину.
30. Разработать систему измеримых показателей счастья населения и ориентироваться по аналогии с Королевством Бутан на ВНПС — Валовый национальный продукт счастья населения России.
31. Переделать школьную и Вузовскую программу обучения Россиян. Приоритетно развивать во всех обучающихся баланс между критическим мышлением и развитие творческого мышления.
32. Обучить всех школьников начиная с 12-13 лет тому как запатентовать и зафиксировать своё авторское право на продукт интеллектуальной собственности (ПИС), чтобы к 14-ти годам школьник уже мог открыть свой инновационный бизнес и не только создавать идеи и трансформировать их в объекты интеллектуальной собственности, а и воплощать их в реальность, создавать себе грамотный pr, а так же регистрировать их как изобретения и получать за использования своих продуктов интеллектуальной собственности авторский гонорар ежемесячно. Научить регистрировать школьников ПИС как на территории России, так и США, Евросоюза, и Стран Азиатского региона.
33. Обязать Математический институт им. В.А. Стеклова Российской академии наук (сайт: www.mi.ras.ru) создать Математическую Модель интеллектуального управления Россией (ММИУРОС) на которой будут обкатываться предполагаемые к принятию законы, и только после проверки на этой Математической Модели интеллектуального управления Россией законы предлагались бы Депутатам Государственной Думы для окончательного голосования с заранее спрогнозированными последствиями.
34. Разработать постепенную программу переобучения людей, который в ближайшее время лишаться своих профессий из-за Доминирования Искусственного интеллекта.
35. Ввести в Государственный совет такой пост по аналогии с США Intellectual-in-residence для поддержания коммуникаций с научным сообществом и деятелями культуры и лоббированием их интересов в Российском государстве.
36. Официально признать Искусство Коммуникации и Соблазнения (ИКС) в качестве боевого искусства, создать для этого искусства свои пояса, даны, кю, а также методические пособия, и обучать этому боевому искусству всех от 10 до 125 лет, в качестве альтернативы и предупреждения наркомании, алкоголизма, суицида и других болезней, которые возникают из-за дисбаланса на фоне недостаточной выработки гормонов, которые необходимы человеку для творческой деятельности!
37. Организовать для всех групп населения по возрастным группам БЕСПЛАТНЫЕ КУРСЫ обучения онлайн-бизнесу для всех групп населения с доведением до РЕЗУЛЬТАТА.

Ссылки на мои видео обращения о Моей Миссии: Оплодотворить всю Россию и Возродить Россию через возрождения Великорусского языка и древнерусской культуры:

Шаг 1. Который я сделал 28 августа 2018 года, я лично подал на имя Президента РФ Путина В.В. своё обращения с теми пунктами программы, которая была у меня на тот момент.

Шаг 2. 4 сентября 2018 года, я получил по почте Президентский ответ, и вот я его здесь дословно публикую сканы.

Выводы: реакции Администрации Президента поступила незамедлительно. А в течение 30-ти дней я буду ожидать ответа от Министерств и соответствующих Ведомств.

Шаг. 3. В течение месяца я получил в установленном порядке ответы от Министерства Юстиции, Министерства труда, Министерства экономики и развития, Министерства образования и науки РФ.

Сейчас я работаю над проработкой последующих шагов, поскольку ответы от Министерств мне даны все со ссылками на текущее законодательство, и конечно же за время, прошедшее с моего обращение в Администрацию президента, я добавил новые пункты моей программы, которые не были отправлены в Министерства. Считаю, что здесь нужно создавать своё движение или партию и консолидировать усилия, потому что усилиями только большинства разумно мыслящих и образованных Россиян можно Возродить и Построить Новую Россию.